OFF Festival Katowice to nie tylko muzyka, ale i zabawa, a mówiąc o zabawie nie można pominąć ekspertów w tej dziedzinie – dzieci. Z myślą o nich, „Mistrzowie Kodowania” stworzyli w tym roku PiaskOFFnicę, w której najmłodsi uczestnicy festiwalu mogli wziąć udział w zabawach rozwijających ich kreatywność i logiczne myślenie.
W ciągu trzech dni festiwalu w zajęciach, prowadzonych przez wykwalifikowanych trenerów z doświadczeniem pedagogicznym, wzięło udział blisko 200 dzieci. Największym zainteresowaniem cieszyły się lekcje programowania, podczas których dzieci miały okazję postawić swoje pierwsze kroki w tworzeniu programów w intuicyjnym języku Scratch.
„Fajne były te zajęcia bardzo. Super! W sumie nigdy wcześniej nie robiłem czegoś takiego, nie wiedziałem nawet, że to potrafię. Chyba teraz spróbuję trochę tego w domu jak wrócę” – mówi Kuba 9 lat, uczestnik zajęć programistycznych prowadzonych w „PiaskOFFnicy Mistrzów Kodowania”.
Warsztaty programowania, prowadzone w strefie, były dopasowane odpowiednio do poziomu zaawansowania oraz wieku dzieci. Najmłodszy uczestnik, który wziął udział w lekcjach miał zaledwie 4 lata. Maluchy do 6 roku życia uczyły się kodować na tabletach z wykorzystaniem specjalnej aplikacji „Scratch Junior”. Dzieci od 7 roku życia brały udział w warsztatach komputerowych.
Najmłodsi uczestnicy OFF Festival Katowice mieli też okazję rozwijać swoje zdolności programistyczne poprzez udział w grach i zabawach logicznych oraz podczas zajęć w strefie muzycznej. Do swojej dyspozycji miały tam takie instrumenty jak m.in.: ukulele, klarnet, afrykańskie bębny czy rury tonalne.
„W strefie muzycznej przedstawiamy dzieciakom brzmienia instrumentów z różnych stron świata i wspólnie improwizujemy. Często przyłączają się także rodzice. Jest głośno i wesoło.100% edukacji przez zabawę. Muzyka jest ważna i w PiaskOFFnicy to słychać” – mówi Asia Bronisławska znana jako AsiMina, odpowiedzialna za strefę muzyczną w PiaskOFFnicy.
Poprzez połączenie strefy kodowania ze strefą muzyczną dzieci miały okazję przekonać się, że myślenie algorytmiczne – niezbędne w nauce kodowania – jest naturalnym sposobem myślenia człowieka i otacza nas w różnych sytuacjach.
„Muzykę można tworzyć tak naprawdę ze wszystkiego, w tym również z powtarzających się uderzeń, stuknięć, klaśnięć czy tupnięć. Programowanie i robienie muzyki to aktywności uzupełniające się. Muzyka rozwija myślenie sekwencyjne i aktywizuje obszary mózgu, które wykorzystywane są również podczas programowania. Tak jak dzięki zapisom nutowym muzycy mogą tworzyć i odgrywać melodie, tak dzięki kodowaniu programiści mogą tworzyć gry, animacje, programy czy aplikacje” – tłumaczy Ania Krawczyk, wokalistka i trenerka „Mistrzów Kodowania”.
Dzieci miały również możliwość uczestniczenia w zajęciach z jogi, warsztatach plecenia wianków i malowania figurek glinianych, czytaniu ulubionych książeczek oraz w zabawie w dużej piaskownicy. „PiaskOFFnica Mistrzów Kodowania” okazała się idealnym miejscem nie tylko dla dzieci, ale również dla ich rodziców, którzy mogli odpocząć w niej od festiwalowego zgiełku.
***
„Mistrzowie Kodowania”, flagowy program edukacyjny firmy Samsung Electronics Polska, który realizowany jest we współpracy ze szkołami podstawowymi, gimnazjalnymi i ponadgimnazjalnymi, ma na celu rozwijanie nowoczesnego systemu edukacji w Polsce. Opiera się na lekcjach programowania m.in. w intuicyjnym języku Scratch, który dzięki obrazkowemu interfejsowi jest idealny dla młodszych dzieci. Do tej pory umiejętności programistyczne pod okiem ponad 1300 nauczycieli rozwinęło blisko 50 000 dzieci z 630 szkół w całej Polsce, a wraz z kolejną edycją liczby te wzrosną do około 3000 nauczycieli i 100 000 uczniów z 1200 szkół.Tegoroczna edycja „Mistrzów Kodowania” zyskała patronaty Ministerstwa Administracji i Cyfryzacji, Ministerstwa Edukacji Narodowej, Ministerstwa Gospodarki oraz patronat Podsekretarza Stanu w Ministerstwie Infrastruktury i Rozwoju – Pawła Orłowskiego. Program prowadzony jest we współpracy z Centrum Cyfrowym Projekt: Polska, Centrum Edukacji Obywatelskiej, Fundacją CoderDojo, stowarzyszeniem „Rodzice w Edukacji”, stowarzyszeniem „Dobra Edukacja” oraz grupą nauczycieli SuperBelfrzy RP. Mistrzowie Kodowania są też wspierani przez Szerokie Porozumienie na Rzecz Umiejętności Cyfrowych."
dostarczył
infoWire.pl
