Konferencja, która została zorganizowana w ramach finału 3. edycji Mistrzów Kodowania - obecnie największego programu edukacyjnego w Polsce, odbyła się 23 maja w Warszawie. Tym razem organizatorzy postanowili całkowicie oddać głos nauczycielom i edukatorom. W ramach konferencji „Więcej niż programowanie. Perspektywa praktyków” nauczyciele mieli okazję poszerzyć swoją wiedzę m.in. na temat start upów, user experience design oraz wykorzystywania programowania w edukacji wczesnoszkolnej.
Doświadczenia naszych nauczycieli i edukatorów zdobyte przez ostatnie trzy lata działania w ramach programu Mistrzowie Kodowania są tak cenne, że chcielibyśmy o nich porozmawiać, podzielić się nimi i przygotować wskazówki, rekomendacje dla innych w przeddzień systemowych zmian w zakresie wprowadzania nauki programowania do szkół. Stąd pomysł na konferencję, podczas której głos oddaliśmy praktykom – nauczycielom z całej Polski, informatykom i innym przedmiotowcom, którzy na co dzień uczą programowania dzieci i młodzież – mówi Iwona Brzózka-Złotnicka, koordynatorka programu Mistrzowie Kodowania.
Program odwrócił utrwalony model lekcji: mistrz i uczniowie. Dzięki temu, że dzieci i młodzież z większą łatwością przyswajają umiejętności cyfrowe, mogą wspólnie z nauczycielami inspirować się wzajemnie. Podczas zajęć uczniowie tworzą swoje autorskie gry i programy. Projekt jest obecny w każdym województwie, w małych miejscowościach i dużych miastach. W programie biorą udział szkoły z oddziałami integracyjnymi oraz dzieci z niepełnosprawnościami. Program realizowany jest w partnerstwie z organizacjami pozarządowymi oraz posiada patronaty, m.in. Ministerstwa Edukacji Narodowej i Ministerstwa Cyfryzacji. Informacja o naborze do kolejnej edycji tego innowatorskiego programu już we wrześniu na stronie: www.mistrzowiekodowania.pl.
dostarczył
infoWire.pl
