Telewizja dla wielu narzędziem poznawania języków

To o ponad 7 proc. więcej niż w analogicznym badaniu przeprowadzonym w 2013 r. Wtedy podobną opinię podzielało 79,1 proc. ankietowanych.

O tym, że Polacy coraz bardziej cenią sobie naukę poprzez oglądanie programów telewizyjnych, może świadczyć malejący odsetek respondentów, którzy uważają, że telewizja w niewielkim stopniu lub wcale wpływa na naukę języków. W 2013 roku takich odpowiedzi było 16,2 proc., a w tegorocznym badaniu odsetek ten spadł do niespełna 11 proc.

Badanie omnibusowe zostało przeprowadzone przez Instytut Badań Rynkowych i Społecznych na zlecenie SES Astra w dniach 17-18 lipca 2015 r. metodą opartą o bezpośrednie wywiady wspomagane komputerowo (CAPI) na reprezentatywnej, ogólnopolskiej grupie losowej w wieku 18 i więcej lat. Zrealizowano 1067 wywiadów.